Для того чтобы сделать мультфильм протяжённостью 15 минут, порой требуется целый год кропотливого труда бригады художников, аниматоров, операторов. Живая легенда русской анимации Юрий Норштейн, к примеру, уже 30 лет работает над мультфильмом "Шинель". Поклонники аниматора уже успели повзрослеть, обзавестись собственными детьми, однако преданно ожидают очередного шедевра от создателя "Ёжика в тумане" и "Сказки сказок".

В Красноярске существует своя мультстудия, которая действует в детском клубе "Радиотехник". Курс не ставит целью создание высокохудожественных и сложных произведений анимации. Самое главное - это самовыражение. Как же иначе, ведь учениками мультфакультета являются дети от 4 до 12 лет!

- Малышам важно видеть результат работы: как слепленные из пластилина фигурки стали живыми, - рассказывает преподаватель предметной анимации Ксения Попова. - А у детей постарше фантазия работает уже с готовыми, известными им персонажами: черепашками-ниндзя, тачками. Им уже сложнее выдумывать своих сказочных героев.

Конечно, результат воздействия иностранных мультфильмов ощущается. Однако на уроках детям рассказывают именно про отечественную анимацию, разные её виды (игольчатую, рисованную, кукольную). Отечественной анимацией нам стоит гордиться. К примеру, создателем кукольной анимации во всём мире считается российский режиссёр Владислав Стасевич. Ещё Уолт Дисней говорил, что Стасевич обогнал мировую мультипликацию на несколько десятилетий. Первый свой мультфильм "Прекрасная Люканида, или Война усачей с рогачами" он пытался снимать сначала с живыми насекомыми (они должны были пародировать сюжеты из рыцарских романов), но позже засушил своих "актёров" и показал миру доселе неизвестное - покадровую технику кукольной анимации.

В мультстудии "Радиотехника" не возбраняется использовать в работе любые предметы: булавки, пластилин, кукол, вату, картон... Работа над созданием мультфильма - прежде всего способ самовыражения ребёнка, и возраст здесь не показатель. Младшая группа из детей 4-8 лет уже сделала свой мультфильм - про рыболова. Ребята постарше сами написали сценарий и нарисовали мультфильм про машиниста, который заснул на работе. Машиниста уволили, но он не расстроился: "Хоть поспал!" Таким дети видят мир и расширяют взрослым представление о нём.

Педагог дополнительного образования Галина Федяева мечтает сделать из мультстудии площадку, на которой взрослые с детьми создавали бы свои мини-шедевры. Идея создания уходит корнями в опыт выездных школ. Как-то проводился эксперимент с детьми и их родителями: насколько папы и мамы хорошо знают, о чём мечтает их чадо, кто его лучший друг... Родители, как оказалось, не представляют, каков внутренний мир их ребёнка. Поэтому совместное создание мультфильма - это не только новое узнавание близкого человека, но и общий опыт.