В Красноярском лицее N 28 СМС об оценках и пропусках занятий посылают мамам и папам каждый день. Их начали получать даже те, кто с семьёй давно не живёт. Случалось, отцы, не видевшие собственных чад годами, после поступления электронного журнала вдруг проявляли активность. Звонили, спрашивали: "Как ты там, сынок, не надо ли чем помочь?"

Информацию об успеваемости, прогулах можно узнать и на сайте лицея, там же размещаются короткие записки учителей. В недалёком будущем у каждого педагога и родителя здесь появятся личные "кабинеты", они смогут общаться друг с другом, детально обсуждать общие проблемы. Причём без посторонних глаз - для этого имеются код и пароль.

А пока на сайт с любопытством заглядывают бабушки, дедушки и прочие родственники, живущие в других городах. Один дедушка-москвич как-то набрал красноярский номер внука и с места в карьер поинтересовался: "Слушай, родной, а чего это тебя на английском не было?" Пацан, не ожидавший подвоха, не нашёл ничего лучшего, как сознаться, что просто прогулял.

- Увы, огромное количество обычных дневников до родителей просто не доходит, - рассказывает заместитель директора лицея по учебной работе Татьяна Панушкова. - У детей по этому поводу находится тысяча объяснений: классный руководитель забрал, забыл в школе, потерял. Мамы и папы ждут-ждут, в конце концов приходят к нам, открывают журнал - и падают в обморок. С другой стороны, родители сегодня часто люди деловые, постоянно ездят в командировки, очень заняты. Им некогда появляться в школе, а когда встреча с учителями всё-таки случается, они не понимают, почему мы о каких-то сложностях не сообщали. При том что педагоги и записки с учениками посылали, и отметки в дневнике делали. Всё без толку. Впрочем, электронный журнал придуман не для того, чтобы наказывать - боже упаси! - а для того, чтобы вовремя сообщать информацию. Хотя дети на эту тему любят пошутить. Одни, когда раздаётся сигнал телефона, говорят: о, СМС-воспитатель пришёл; другие: СМС-ремень сработал.

На самом деле идея рассылки сообщений с оценками пришла в голову не учителям - ученикам, теперь уже бывшим. Выпускники Владимир Пелешкей и Артур Ребров пытались реализовать её раньше, когда были школьниками, но в то время не получилось. Они вернулись в родной лицей (кстати, профильный, специализирующийся на информационных технологиях) с тем же предложением в начале этого учебного года - и вдруг нашли понимание. Несмотря на то, что многие педагоги поначалу отнеслись к проекту прохладно, с неохотой. Любое новшество в школе - дополнительные нагрузки, и мало кого это радует.

Владимир, Артур и подключившийся к ним ученик гимназии N 3 Юрий Перов прошлись по классам, побывали на родительских собраниях. В декабре в лицее началось обучение преподавательского состава. Освоились учителя быстро, оказалась, от них не требуется никаких титанических усилий. Достаточно на каждом уроке делать отметки в специальной карточке - всего-то пара минут.

Компьютерная программа работает на основе подзабытых перфокарт, действует в автоматическом режиме. Заполненные бланки стекаются к Татьяне Панушковой, сканируются, и информация уходит на телефоны. Набивать каждую оценку - а их в день набирается сотни - вовсе не требуется.

Недоразумения первые дни, конечно, случались. Путали номера, и родители получали сводку об успеваемости совершенно постороннего ребёнка. Как-то электронный журнал добрался до мобильника в три часа ночи. Мама вздрогнула, проснулась, прочитала СМС, сказала: "Ну и хорошо, что Ваня пятёрку получил", - и опять уснула.

- Родители на нововведение живо откликнулись, постоянно вносят какие-то свои предложения, - говорит Юрий Перов. - Мы думали, что просто будем СМС рассылать, но они захотели ещё и сайт. С расписанием уроков и звонков, чтобы дети в школу не опаздывали, рейтингом успеваемости - кто учится хуже, кто лучше, новостями лицея. Мы зарегистрировали наше предприятие, всего в группе работает 6 человек, и в будущем хотим внедрить свой проект в других школах. Тем более, интерес появился: звонят, приезжают, спрашивают, как такую систему можно запустить. На первой экспериментальной площадке пока мы ничего не зарабатываем, для школы и родителей все услуги бесплатные. Но только до 1 марта. Затраты - стоимость бумаги для распечатки карточек, содержание сайта, рассылку СМС - надо как-то покрывать. Посчитали по минимуму - получилось 150 рублей в месяц за ученика.

Родители с такой суммой согласились. Представить, как можно жить, не имея полного представления о жизни своего ребёнка, они уже не могут. Дети, которых, кажется, обложили со всех сторон, тоже особо не жалуются. Говорят: мамы и папы, наоборот, стали меньше ругаться, чаще спрашивают, чем могут помочь. Они, кстати, и в школу продолжают ходить, но уже со строго определённой целью, когда видят, что появилась проблема. Например, у дочери-хорошистки образовались сразу три тройки по одному предмету.

Единственная незадача - до сих пор не у всех родителей имеются мобильные телефоны и тем более домашние компьютеры. Некоторые - обычно 5-7 семей на класс - такие траты позволить себе не могут. Им остаётся довольствоваться традиционными школьными дневниками, которые никто не отменял.