ЕГЭ: ПРОВЕРКА ЧЕГО - ЗНАНИЙ ДЕТЕЙ ИЛИ ПРОЧНОСТИ КОШЕЛЬКОВ РОДИТЕЛЕЙ?
Каждому из нас в жизни не раз приходится проходить экзамен на прочность. Одним из таких для нынешних выпускников и их родителей стал единый государственный экзамен.
В этом году моя дочь заканчивает 11-й класс. Практически с первого сентября мы начали подготовку к единому государственному экзамену. И чем дальше, тем больше недоумения вызывает у меня решение больших чиновников от образования о проведении ЕГЭ. В школе нам, родителям, откровенно сказали: хотите, чтобы ваши дети сдали ЕГЭ, ищите репетиторов. Хорошо, нашли - по химии, математике, русскому языку. Занятия с репетиторами проходят три раза в неделю. Денег, конечно, улетает уйма. Одно радует, что ребёнок относится ответственно, добросовестно выполняет домашние задания, которые дают репетиторы. Глядишь, от наших трат в конечном итоге будет толк. Но на девочку жалко смотреть, потому что в школе нагрузка колоссальная. По математике на дом задают решать по 20-30 задач. По другим предметам объёмы не меньше. Вот и занимаемся до двух-трёх часов ночи, а утром попробуй опоздай на урок - учитель может в класс не пустить, сделать замечание по дисциплине. Вот какой ценой даётся ЕГЭ! Психика детей расшатывается. Родительские кошельки тают. И всё из-за чего - из-за нововведений в образовании, которые, как мне кажется, ничего не дают ни уму, ни сердцу. * * * Экзамены в школе существовали всегда. В педагогике ещё не придумали способа, как без них обойтись. А ВЫ КАК ОТНОСИТЕСЬ К ТОМУ, ЧТО НЫНЕШНИЕ ВЫПУСКНИКИ С ВВЕДЕНИЕМ ЕГЭ ВЫНУЖДЕНЫ ОБУЧАТЬСЯ ПРАКТИЧЕСКИ В ДВУХ ШКОЛАХ - РОДНОЙ И В ШКОЛЕ РЕПЕТИТОРОВ? Посильная ли это ноша для формирующегося организма, также кошельков родителей, которые вынуждены платить за знания своих детей, в то время как образование в России продолжает оставаться бесплатным? В диалог по этой теме с вами готова вступить обозревать Наталья Сангаджиева во вторник, 29 января, с 8.00 до 9.00 по телефону 23-37-90. Елена КОНОВАЛЬЦЕВА. Красноярск. ТАКЖЕ В НОМЕРЕ:
|
© 2000 Красноярский рабочий in.Form handwork | |