По крайней мере, он уже точно решил, будет ли дальше продолжать протаптывать дорожку научных знаний (то есть поступать в аспирантуру) или нет. Если голова студента забита этой мыслью, то чаще всего ему не хватает времени (а может, он и не пытается его выкроить) на какие-то другие занятия, кроме учебы. Эта "жертва науки" постоянно завалена по уши учебниками, готова ко всем практическим занятиям, сдает сессии на "отлично" и даже в каникулы не может пару-тройку раз не побывать в библиотеке. Таким людям гораздо проще жить - они посвятили себя науке, а о будущем задумаются гораздо позже.

Но все же среднестатистический студент вовсе не таков. Конечно, он тоже может учиться на "отлично", но это получается случайно. Иногда даже удивляешься, сколько энергии надо затратить в течение дня: на учебу сходи, домашнее задание сделай, подумай и подработай где-нибудь, а потом прогуляй заработанное с друзьями. Примерно так протекают первые три года учебы обычного студента. Но летние каникулы, разделяющие третий и четвертый курс, заканчиваются, и 1 сентября встречаются совершенно новые люди, более взрослые и серьезные. Конечно, они все еще умеют веселиться на полную катушку, но они также умеют и задумываться о будущем, которое в большинстве создают каждый сам себе.

Возникает такая ситуация, когда учеба начинает мешать личной жизни. Рассмотрим парочку таких примеров. Маша учится в КрасГУ, живет с родителями и понимает, что сидеть у них на шее хватит. Что делать? Выход только один - за оставшиеся два года найти работу и зарекомендовать себя так, чтобы остаться там постоянно. Для этого нужно трудиться и трудиться, с блеском выполняя все поручения. Университет отодвигает на второй план, об учебе вспоминает ближе к сессии, когда могут отчислить за неуспеваемость. Хорошо, если преподаватели идут тебе навстречу и понимают, насколько социально не защищена современная молодежь. А если нет? Очень сложно объяснить, что сейчас совсем другое время и никто не ждет с распростертыми объятиями студента, окончившего вуз и не имеющего опыта работы.

Ситуация другая. Ирина учится в КГПУ, живет в общежитии, родители в состоянии помочь только продуктами, стипендии в размере 200-300 рублей хватает только на проезд. Девушке нужно обеспечить себя одеждой на все случаи жизни, нужно хорошо выглядеть. А еще - она совсем не хочет возвращаться в ту вымирающую деревеньку, из которой приехала. Да, девушка с детства мечтала учить детей, но та заработная плата, которая ее ожидает, обрекает на дальнейшее существование в нищете. Если продолжать посвящать себя учебе всецело, то единственный вариант на будущее - найти богатого мужа или человека с большими связями, который тебя куда-нибудь устроит.

Пример третий. Алексей студент КГТУ, живет отдельно от родителей, занимается своим делом с перспективами быстрого роста. То, чем он занимается, никак не связано с его специальностью, ему просто нужен диплом о высшем образовании. Поэтому очередная сессия выливается ему в крупную сумму, которую парень в состоянии заплатить и дальше жить спокойно.

Вот примерные варианты, которые мешают нам учиться, и это далеко не полный список. Дело вовсе не в том, что нынешняя молодежь - лентяи и оболтусы, которым предоставлена возможность обучения, а они не желают ею воспользоваться по полной программе. Современные студенты прекрасно понимают, что о своем будущем должны заботиться самостоятельно, так как ни родители, ни вуз, в котором они учатся, ни государство, в котором они живут, пока не в состоянии это сделать.